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选修七地理信息技术应用《第四节遥感应用》优质课教案下载
2.能结合遥感工作原理，举例说明遥感给我们工作与生活带来的变化。
过程与方法
1.培养从地理遥感图像中获取地理信息的能力。
（三）情感态度与价值观
1.通过遥感技术在资源调查、环境监测、灾害防治、农业生产等方面的主要作用的学习，产生对遥感的兴趣，从而激发学生的探究和学习的动力。
教学重难点
重点：遥感在各个领域中的作用；
难点：根据事实及图片，获取遥感信息，并能说明遥感给我们工作和生活带来哪些变化。
教学方法
案例教学法、小组合作学习
教学课时
1课时
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
师：同学们知道四大名著《西游记》中拥有火眼金睛的是谁？其实在宇宙中也有火眼金睛。
师：播放视频：2018年5月9日发射高分五号
生积极回答
引用身边的新闻，激起学生对遥感技术的学习兴趣
回忆——遥感类型
师：视频中看到的卫星遥感按照遥感平台称为航天遥感，除了这个还有哪些类型？
生积极回答