必修1《第四节地球的圈层结构》公开课教案下载

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3．通过读图训练，提高读图、析图能力，明确地震波和地球内部圈层的关系，地壳与岩石圈、软流层的位置关系等。

二、过程与方法：

1、能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象；

2、用具体实例说明地球表层的特征。

三、情感态度与价值观：

1、学会从宏观到微观、从整体到局部的方法，来掌握解决问题的方法；

2、初步培养学生的整体意识，认识事物的普遍联系性规律；

3、初步培养学生的探究精神和科学精神。

【教学重点】

1、地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。

2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。

【教学难点】

1、两种地震波的传播特征极其在地球内部圈层研究中的运用。

地球各圈层的物质组成和主要特点。

地球外部圈层的组成和特征

【课时安排】2课时

【教学方法】 自主学习法、探究式教学法、读图分析法、对比法、分组合作讨论法、画图分析法和多媒体辅助教学法

【学习方法】自主学习法、导学法、对比法和分组合作讨论法

【教学技术和教学仪器】多媒体手段、动画图片资料、文字资料等。

【教学过程】

第一课时

教学内容教师教学活动学生学习活动预期效果创设情境，导入主题“谈天”是为了“说地”，我们在前面的“谈天”已知地球的形状是球体，它的内部结构究竟是怎样的呢？俗话说“天有万丈高，地有十八层”……你认为我们的地底之下真的有18层吗？

学生各抒己见。

从民间谚语进入学习情景，引起学生思考和求证欲望，激发学习热情。

?地球内部圈层结构的研究方法?我们常说“上天入地”，随着科学技术日新月异，载人飞船可以在太空遨游，宇宙探测器甚至能废除太阳系，可谓“上天有路”，然而最先进的钻探技术也不过到达地下12千米，所以对于我们脚下6371千米半径的地球，却至今是“入地无门”。那我们能否通过其他方法获取地球内部信息呢？