必修1《第二节水的运动》公开课教案下载

必修1《第二节水的运动》公开课教案优质课下载

【难点】水循环的地理意义。

【教学方法】自主学习法、讨论交流法、启发法、探究法

【教具准备】PPT、学案、剪纸、剪刀、画笔

【德育及法制渗透内容】《水资源保护法》

【课时】1课时

【教学过程】

一、请同学观赏一组图片（PPT），注意图片中出现最多的地理事物是什么？

二、学案自主学习检查

1、按照水的存在形态，水圈里的水可分为： 态水、 态水和 态水。

2、水循环概念：______________________________________________________。

3、水循环的类型

类型发生领域主要环节作用海上内循环海陆间循环陆地内循环4.成因：（1）内因：水在常温和常压条件下的 变化。

（2）外因： 和 为水循环提供了能量和动力。

意义：（1）联系各大圈层，并在其间进行 和 的输送和转换。

（2）促进整个自然界的 。

(3) 调节 和 的地区分布。

（4）使水资源不断得到更新并能持续利用。

三、完成探究活动二

请同学们带着以下两个问题随我走进我的旅程

1. 回到“故乡”的旅程,“我”经历了哪几种形态的变化？

2. “我”回到“故乡”的旅程经历了哪些环节？

“我”是翁你河里的一滴水，我“破壳”在雷公山自然保护区中海拔1980米的掌水平坡南麓的九眼塘。经过曲折蜿蜒的流淌，落差700多米后，流淌到台江县排羊乡的第一个村寨上——南林村南刀寨。经排羊乡、台拱镇，在老屯乡的南你村流入巴拉河，然后在施洞镇的小河村注入清水江，滚滚东流，汇入洞庭湖，与长江的兄弟姐妹们相会，注入东海，融入太平洋。在阳光的普照下，我的体温越来越高，变得轻飘飘的，高兴得我飞到对流层舞蹈。跳着跳着，我身体的一部分遇到了凝结核在太平洋的上空又掉下来回到海洋了。我身体的另外一部分随着风儿又飘回到我的故乡，而在冬天我就是雷公山上最美丽最晶莹剔透的冰挂。当我回到故乡的怀抱时，我的母亲给了我无尽的温暖，我只能用袅袅的水雾来滋润我的故乡。

四、看课本47页，图2-2-3，归纳出水循环的类型，并且画出水循环环节图。

五、展示同学们的剪贴画。

【设问设计】【探究活动一】李白的《将进酒》中有佳句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”。 其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方吗？违背了地理学中的什么原理？