中图2003课标版《第二节水的运动》集体备课教案设计

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三、教学目标

（一）知识与技能

了解海水运动的几种主要形式；理解洋流形成的原因及分类；认识世界洋流分布，识记重要洋流的名称；了解洋流对自然地理环境的主要影响

（二）过程与方法

绘制大洋环流模式简图，培养学生的动手能力、地理空间思维能力、形象思维能力和综合分析加工地理信息的能力。

（三）情感态度与价值观

使学生树立物质是运动的、运动是有规律的观点。

四、教学重点

寒暖流的判断；掌握洋流的分布规律。

教学难点

寒暖流的判断；掌握洋流的分布规律。

教学方法

多媒体辅助教学法；对比教学法；实验探究法；点拔、启发、引导；教学生学会观察、学会发现、分析问题。

七、 课时安排

1课时

八、课前准备

SMART交互式课件、实验工具等

八、教学过程

教学环节

教师行为

学生行为

数字化资源应用意图

新课导入

视频和google earth导入：播放泰坦尼克撞冰山视

频片段，提问泰坦尼克为什么会撞冰山，并利