必修1《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案下载

必修1《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案优质课下载

课型设计：以学生为主体的活动课，以学代教，活动分为“合作探究，展示点评，教师总结”。

教师任务：（1）为学生提供与活动课相关的素材，设置讨论内容；

在尊重教材的基础之上，对教材已有的内容进行重新整合；

在学生讨论的过程中，给学生答疑解惑，并在学生展示过后进行点评。

学生任务：为了便于开展合作学习，将全班分为六个小组，每组选出一名组长负责统筹协调，各组学生围绕讨论任务展开讨论。

【教材分析】

本节教材由两部分内容组成：1、全球气候变化的特点；2、全球气候变化的影响。普通高中课程标准对本节内容的要求是：“根据有关资料说明全球气候变化对人类活动的影响”。但是学生要探讨气候变化产生的影响，就必须了解气候变化的三个阶段，因此两部分内容密不可分。

【学情分析】

从心理特点看，高中生思维活跃，对新事物的接受能力较快，但课堂发言的主动性不高。2、从知识背景看，学生已经学习了“自然地理要素变化与环境变迁”、“自然地理环境的整体性”等理论知识，已具备本节课的学习的知识基础。

3、从能力方面看，学生通过前面的学习，已初步具备基本的读图能力及提取、分析、归纳地理信息的能力。

4、从生活经验看，学生对全球气候变化已经有了一定的了解，但由于生产经验不足、知识面还不够宽等原因，看问题的深度和层次有待进一步提高。

【学习目标】

1、知识与技能:

(1)掌握不同时期气候变化的基本特征。

(2)理解全球气候变化对人类活动的影响。

2、过程与方法

培养学生的读图能力、提取信息的能力、分析问题的能力及合作学习的能力。

3、情感态度与价值观

让学生深入了解全球气候变化,使学生认识环境保护的意义，树立环境保护意识、合作意识和全球意识。

【学习重点】根据相关资料说明全球气候变化对人类活动的影响

【学习难点】根据相关资料归纳出全球气候变化的特点

【学习方法】大胆尝试以自主学习为基础、探究学习为核心、合作学习为手段的高中地理“自主-合作探究”课堂模式。

【学习活动过程设计】

环节一：导课

（图片展示）北极熊在冰上行走的对比图片