《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案下载

《第二节全球气候变化对人类活动的影响》公开课教案优质课下载

4.了解近代气候变化的证据，特别是当今全球变暖的趋势，关注人类生存的环境和环境变化。

5.了解全球变暖对人类和生态环境的深刻影响，.培养社会责任心和使命感，培养人文精神。

学习方法：

小组合作探究

教学设备：

多媒体

教学过程：

一、气候变化

资料1：推测不同时期气候的方法

树木年轮分析法：一般树木的寿命在几十年到二三百年之间。在寒冷或干旱的气候条件下，树木生长的较慢，年轮较薄；在温暖或湿润的气候条件下，树木生长快，年轮较厚。

花粉记录分析法：每种植物都有自己独特的花粉类型。植物遗骸中保留有几千年前的花粉。科学家通过分析土层中的花粉，就能知道以前长什么植物，进而推断当时的气候。

氧同位素分析：水体中有两种氧的同位素：氧-16和氧-18，其中氧-16更容易蒸发。所以观察数亿年的冰盖下不同深度冰层的氧同位素含量比例，可以确定不同时期气候冷暖。温暖条件下氧-16蒸发多，氧-18会比较丰富；寒冷条件下，氧-16因蒸发少从而比重较高。

资料2：不同时期气候变化特点

雪线：终年积雪区的下界，是一种气候标志线。

小组任务汇报组/补充组1：

①采用哪种方法可以分析近代时期气候？

_______________

②如何分析？

_____________________________________________

③近代气候特点是怎样的？

气温呈波动_____趋势。汇报组/补充组2：

①采用哪种方法可以分析历史时期气候？

______________________________

③分析雪线与气温的关系？如气温升高，则雪线____（上升/下降）

④历史时期气候特点是怎样的？