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必修1《第三节寒潮》新课标教案优质课下载
常见例子
重难点
重点:冷锋过境前、过境时、过境后的特点
难点:由单一气团控制的天气特点和判别主要的降雨时段
教学方法
多媒体辅助教学法、讲授法、演示法
教学过程
导入:直接点题—锋与天气(冷锋)
过程:(1)出示学习要点,点出重点要掌握的内容。由于时间关系,直接点题意图明显,学生也比较容易接受。
(2)通过图片了解锋面结构。地图是地理知识的重要载体,是地理教学的得力助手,也是学生获取地理知识的源泉。教师在地理教学中适时恰当地运用地图,可以促进学生的学习兴趣,发展学生逻辑思维能力和创造性思维能力,培养学生掌握观察地理事物的方法,具备解决地理问题的能力。
(3)动态演示冷锋的移动过程,点出重难点。多媒体课件集图像、色彩、文字、声音、动画为一体,使抽象而又枯燥的地理知识直观化、形象化、趣味化,给学生营造了一个轻松愉快的学习情境,激发了学生的学 习兴趣,提高了课堂教学效率。
(4)通过图片方式使学生了解生活中的冷锋。沙尘暴、寒潮和暴雨等冷锋天气以图片的形式出现,加深学生对知识点的记忆。
五、 板书(小结)
1.气团:冷气团、暖气团
2.锋面结构:由冷暖气团、锋面和锋线组成。
3.冷锋过境(要点)
(1)由单一气团控制的天气是晴朗的。
(2)冷锋过境要降温,阴天、有大风,且移动速度较快。如果气团中带有充足的水汽,才能够形成降雨的条件,且降雨时间较短(降雨主要在锋前)。
4.常见例子:沙尘暴、寒潮、暴雨。