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必修2《第二节人口的迁移》优质课教案下载
过程与方法
1、 学生阅读教材,初步了解人口迁移的定义,结合实际案例对比人口迁移与人口流动的异同;
2、 学生阅读教材,初步了解影响人口迁移的因素,教师利用视频、文字、图片材料展示古今中外人口迁移案例,学生结合案例分析影响人口迁移的因素。
情感态度与价值观
通过人口迁移问题的探讨,培养学生正确看待实际生活中人口迁移现象,并运用所学知识分析人口迁移产生的问题。
教学重难点:
影响人口迁移的因素
教学方法:
构建情境 案例分析 归纳总结
教学过程:
【情境导入】
观看视频,思考引起一个国家或地区人口变动的原因,除了自然变动外,还有什么原因会引起人口变动?
【新课讲解】
(板书) 1.2人口迁移
(板书)一、人口迁移的内涵
【引导学生自主学习,3分钟左右】
1、概念:
2、分类
【归纳总结,2分钟左右】检验学生自学情况,并进行订正。
【引导学生完成知识运用,3分钟左右】
(1)暑假,王泽宇去上海迪士尼游玩。( )
(2)高中毕业,王泽宇考上复旦大学,去上海读书。( )
(3)上大学期间,王泽宇跟随导师去西北地区考察。( )
(4)大学毕业后,王泽宇到北京去工作。( )
【检验学生完成情况,并进行分析点评,2分钟左右】