《第二节人口的迁移》公开课教案下载

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技能

1.掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料 ，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

2.培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。

过程

与

方法1.利用多媒体教学手段辅助教学，引导学生了解人口迁移的主要因素。

2.利用举例法激发学生思考，并能举例出与人口迁移相关实例。

情感 态度

价值观

1.树立科学的人口观、发展观。教学

重点

与

难点

重点

难点 影响人口迁移的主要因素。教学方法讲解、提问教学、归纳总结媒 体教 具PPT课件课时1课时教学过程时间分配

教学主要环节教师教学行为

（讲解、提问、演示、板书等）

设计意图一、导入复习导入二、影响人口迁移的因素利用“假如给你一次重新选择居住地的机会，你会怎样选择”设问：为什么乡村的人们想去城市呢？有哪些原因？（停顿，听学生回答）这就是城市的吸引力，我们将其称作拉力。那么乡村有什么不好的地方使得人们想要离开呢？（停顿，等学生回答）

这就是推力。

那么城市有什么缺点呢？生活在城市里的同学有没有感受到呢？（听学生回答）

有没有城市的人们想去乡村的呢？乡村有什么优点，或者说是拉力呢？（听学生回答）

在刚刚同学们回答和讨论中， 引入推力和拉力因素。

二、影响人口迁移的因素 利用11个小资料（资料略），让学生自己总结归纳影响人口迁移的因素。

一、自然生态环境因素

美国老年人向“阳光地带迁移”这个什么原因呢？