《第三节环境承载力与合理人口容量》新课标优质课教案设计

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A．①人类社会不断发展②人口增长速度适中③人口素质不断提高④与环境承载量相适应

B．①人口增长速度适中②人口素质不断提高③人类社会不断发展④与环境承载量相适应

C．①人口增长速度适中②与环境承载量相适应③人口素质不断提高④人类社会不断发展

D．①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相适应④人口增长速度适中

2．读下列柱状图(资料来源:第四第五次全国人口普查公报)，回答：

(1)上海市人口增长幅度超过全国平均增长幅度，从人口增长考虑，其主要原因是__________的增加。结合你所了解的生产生活实际,分析其对上海发展的影响：有利的方面：________________；存在的问题：____________________。

(2)与全国相比,在人口年龄构成中,上海面临的人口问题是：人口的________更严重。分析该人口问题给上海带来的社会问题有：__________。你认为解决这些问题可采取的措施有：_________________________。

【合作探究】小组合作完成下列问题

阅读教材P21内容，根据你所知道的，结合相关资料，结合这种不同的观点，你认为我国人口应该如何发展？小组讨论后进行发言。

1．分小组讨论，小组派代表总结发言？

2．师生进行讨论结果的梳理总结。

【达标检测】

1．1972年出版的《增长的极限》一书，报道了梅托斯等人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题，研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据，提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如下图所示，请据图回答：

（1）人口不受限制增长必将导致人均粮食________________。

（2）人口膨胀，必然会使自然资源、工业生产发生____________。

（3）人口剧增、环境污染加剧，会加速粮食__________，从而使人口死亡率____________。

（4）从模型曲线可以看出，为了人类的根本福利，应当___________。

2．读下图数据分析并回答问题。

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（1）按世界人口容量是100亿，根据世界第五个10亿人口的增长速度，世界人口将在_________年达到饱和。

（2）按我国人口容量是16亿，根据我国1994年人口自然增长率为1.1%进行计算，我国将在_________年达到饱和。

（3）当人口超过环境容量时，出现的后果有___________________________。

（4）我国目前人口与环境、资源之间的矛盾是__________________________。【拓展阅读】

大国崛起的困境：中国人口总量多少是适宜