《第二节城市化》新课标优质课教案设计

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了解城市化过程对地理环境的影响，以及城市环境问题的类型和来源。

（二）能力目标：

1、通过阅读材料，联系结合学生的生活体验，用举例的方式来说明城市化给地理环境带来的压力。

2、让学生说出身边的环境污染，鼓励他们讨论、探究其原因。

3、通过讨论，提出解决城市化产生问题的合理措施。

(三）情感态度与价值观目标：

激发探究地理问题的兴趣和动机，学会从正反两个方面来辩证看问题。

【教学重、难点分析】

重点：了解城市化过程中产生的城市环境问题。

难点：通过讨论，提出解决城市化产生问题的合理措施

【教学方式与方法的选择】

（一）创设问题情境，引导学生发现问题、探究问题、解决问题。

（二）让学生学会观察，将生活体验与地理基本原理和理论相结合。

【教学资源】教材 多媒体 课外资料

【教学过程设计】导入新课

城市是人类居住和经济活动集聚的中心。随着城市的不断发展，城市的地域日益扩大，土地利用方式发生改变，环境也相应地受到了影响，使得地理环境各要素发生不同程度的变化。那么，在城市化过程中有哪些问题？如何解决这些问题呢？今天，我们就来讨论这些问题。

板　书：

城市化对地理环境的影响师 城市化过程使我们的地理环境发生了哪些变化？

课件展示：“现代化城市”景观图

师 （承转）城市是对环境影响最深刻最集中的区域，城市对地理环境的影响既包括对自然环境的影响，又包括对人文地理环境的影响。城市化过程对自然地理环境产生哪些影响呢？

生 （合作探究）：从生物、水文、土壤（地形）、气候等几个方面回答。

课件展示并总结

师 城市化过程对人文地理环境还产生哪些影响呢？

生 （合作探究）：

①改变了土地利用方式，原先的农业用地转化为建设用地，并形成了城市功能分区。