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《第二节城市化》精品教案优质课下载
“城市化对地理环境的影响” 是本节的一个重点也是难点，城市是一个国家或地区的经济、政治、文化中心、城市化对带动区域经济的发展具有积极的意义。但是，城市人口的不断增长，各种功能活动的不断增多，使城市地理环境产生了一系列的环境问题。这些问题学生并不陌生，可用分组讨论的方式进行。
【学情分析】
通过初中地理和本书前面知识的学习，学生已经掌握一定的地理知识和地理学习方法，具备一定的收集信息和处理信息的能力，安排他们观察浠水近几年城市的发展状况，城市面积是否扩大，占用何种用地，城市人口如何变化，农村人口如何变化？让他们预习新课，也可激发他们的学习兴趣。
【导学案的设计】
1.导学案的使用与说明，让学生明白这张导学案会指导我们课前课后做什么，怎么做。
2.学习目标，让学生知道学习这节内容要到达的目的。
3.学习重难点，使学生知道并重点关注的内容。
4.预习案，包括教材助读、预习自测及一些思考题目，帮助学生了解课本的重点内容，引导学生预习教材哪些内容，测验预习效果。
5.探究案，给出几段材料，分两个探究案，以典型题目的形式出现，深入讨论剖析，小组探讨，学生展示，学生点评，学生质疑，让学生记忆更加深刻。
6.当堂检测，几个典型的题目，当堂完成并讲解，起到巩固内容的作用。
7.拓展延伸，对本节内容的延伸，让学生了解到更多，更深层次的内容。
8.课堂小结。回忆归纳本节知识框架。
【教学目的】
1.知识与能力目标：能够掌握城市化的概念（内涵、标志）
2.过程与方法目标：积极投入，合作探究！运用相关图表文字材料，概括城市化的进程和特点，分析城市化对地理环境的影响，探究城市化问题的解决措施。
3.情感态度与价值观目标：关心城市的发展，关注城市的环境问题，增强环保意识和社会责任意识，爱护城市。
【教学重点及突破】
通过小组分组讨论，教师引导，概况城市化的进程和特点，分析城市化对地理环境的影响，探究城市化问题的解决措施。
【教学难点及突破】
通过图片展示，让学生对城市化有一个感官的印象，通过教师引导，学生分组讨论典型例题，突破难点。
【教学准备】
教师：多媒体课件、有关文字、图片、例题、导学案
学生：书籍、地图册、导学案
【教学方法】
讲述法、提问法、合作探究法