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师梦圆高中地理教材同步中图版必修2第一节 农业区位因素与地域类型下载详情
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中图2003课标版《第一节农业区位因素与地域类型》教案优质课下载

●教学方法

讲授法 启发讨论式教学 多媒体教学

●教学过程

导入新课

上节课我们学习的农业区位因素有哪些?

讲授新课

这些农业区位因素的影响下,就形成了各种各样的农业地域类型

读教材,找出原始农业、传统农业、现代农业都有哪些?

一、分析农业地域类型的区位条件

1.传统稻作农业

活动一

教师介绍传统稻作农业的分布、气候条件,并播放视频。请同学们根据以上内容分析传统稻作农业的区位优势有哪些?

【学生回答】略

【教师总结】如何才能把农业地域类型的区位优势答的全呢?最好的办法就按着农业区位因素逐个分析,当然没有优势的就不要答。

2.现代混合农业

教师介绍现代混合农业的分布,讲授澳大利亚现代混合农业的优点。

①两种生产方式互惠互利,农场成为一个良性的农业生态系统

②两种生产方式时间上是互补的,可以有效利用时间安排农业生产(注7.8.9月,冬季,给绵羊配种、剪羊毛,填补了种小麦冬季农闲的时间)

③两种生产方式结合可以保证农场经济稳定

活动二

播放《农场style》能呈现美国现代混合农业景观的视频。请同学根据刚才学的内容和参考美国现代混合农业的视分析澳大利亚现代混合农业的区位优势。

【学生回答】略

【教师总结】

分析农业地域类型的区位优势的还是要逐个农业区位因素分析。一般平原土壤肥沃,有河流就答有水源。要善于从中找到规律。

二、介绍世界主要的农业地域类型

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