中图2003课标版《第二节工业区位》公开课教案下载

中图2003课标版《第二节工业区位》公开课教案优质课下载

工业的区位选择，位于中图版高中地理必修二第三章第二节，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的区位选择是第三章第一节农业的区位选择的姐妹篇。而工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节内容的基础，所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。

本节内容为工业的区位因素，介绍了工业生产的一般过程和工业的主要区位因素，然后教材以举例的形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素。在现实中，影响某种工业区位选择的主导因素可能是一个或者少数几个，那么这类工业的区位选择以其主导因素为导向。因此，教学中不能将此内容绝对化，应具体问题具体分析。

三、学情分析

通过第三章第一节《农业的区位选择》的学习，学生对区位的概念和农业的区位因素有了一定的认识，这些可以为本节的学习做好铺垫；另外，学生对身边的工业有一定的认识，这对理解本节内容有一定的帮助。高中的学生对于事物的认识在一定程度上已经上升到了理性认识的高度，所以可以给出实例让学生自己思考总结，获得新知，从而使学生积极主动的参与到课堂上来。

四、教学目标

（一）知识与技能

1. 结合实例掌握影响工业区位的主要因素；

2. 学会分析工业的主导区位因素与工业的区位选择；

3. 理解主导区位因素变化对区位选择的影响；

（二）过程与方法

1．通过对不同工厂实例的了解，认识到根据影响成本的主导因素不同，工业区位选择可以分为不同的导向型；

2. 通过对教材案例与阅读的学习，掌握工业的区位选择。

（三）情感态度与价值观

1. 用实例激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣；

2. 在学习中树立科学的发展观、环境观。

五、教学重难点

1、重点

1.影响工业的主要区位因素

2.分析区位因素对企业选址的影响。

2、难点

分析区位因素对企业选址的影响。

六、教学过程

教学内容教学活动设计设计意图教师活动学生活动新课导入假如你是城市规划人员，计划在A、B、C、D、E四处兴建化工厂、 钢铁厂、家具厂、自来水厂、精密电子仪器厂，你将如何布局并说明理由。思考并回答问题从学生感兴趣的事情入手，加强知识与现实生活之间的联系，引起学生的学习兴趣。过渡通过此案例我们可以知道，不同的工业企业有不同的区位要求。比如钢铁厂要求靠近煤铁产地，并要求交通便利；家具厂要求靠近市场，自来水厂要求设在水源干净的地区，化工厂有污染需布局在河流下游，减小污染。那么这节课我们就来一起研究：影响工业区位的因素。

通过以上分析，我们先来想象一下，要建造一个工厂，我们需要考虑哪些因素？

学生思考，跟紧老师思路点明学习目标引入工业区位因素思考：影响工业布局的主要区位因素有哪些？