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中图2003课标版《第三节地域联系》教案优质课下载
难点：结合实例分析某种交通运输线和点的区位因素学法指导学习流程及内容课堂随笔
自主学习
阅读课本P69-70图
文，完成学案，并在课本上勾画出重点。
对学群学
对疑难问题进行交流，小组通过讨论统一答案。
自主展示
（1）展示者：提前进入展示位置，尽量脱稿或半脱稿，要求声音洪亮。
（2）听展者：其他小组同学认真听讲，然后对展示小组存在的问题进行纠正、补充、质疑及点评。
自主检测
在规定时间，及时完成检测试题，巩固力高所学知识。
一、自主学习（展标独学）阅读教材P69—P70，完成下列问题：
1、地域联系
①作用：发挥各区域 、实现区域经济社会各方面的发展。
②方式：主要有 、 、 等。
2、交通运输及其重要性
①功能：把工农业的产品运到消费地，是产品生产过程的继续。
②特点：不生产出任何新的物质产品，其产品只是货物或旅客的 。
③方式：主要有 、水路、公路、航空、管道等。
④衡量指标：运费的多少，经济上的 ，基本建设投资的大小，占地多少，是否会产生 等。
3、交通运输中的线和点
（1）交通运输中的线——交通运输发生最基本的因素
自然因素是制约性因素，社会经济因素是决定性因素，科学技术能影响和改变线路。
（2）交通运输网中的点影响区位因素：自然因素和社会经济因素
①港口：