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必修3《第一节区域和区域差异》最新教案优质课下载
了解三个地带的经济差异，掌握分析地带性经济差异的思想，增强实现我国人地关系协调发展的社会责任感。
重点中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，并探讨其原因，
难点比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因。
归纳探究能力的培养
教学方法讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。
教学过程：
(第一课时)
（引入）我们的生活与区域有关，我们经常听说省、自治区、直辖市、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的用语。
（提问）什么是区域 ？区域是如何划分的？如何描述一个区域的地理特征？
一 区域和区域差异：
1、概念：区域——指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置和可量度的实体；区域内自然、社会等要素间相互联系，使区域保持一定的相似特征
2、特点 （1）有一定的面积、形状、范围、级别、界线
（2）有明确的区位
（3）内部特征相对一致
区域的级别有高有低，划分的指标也不尽相同
3、划分指标
单一指标：自然要素、人文要素的某一方面。
综合指标 多种要素
思考：经济区域、社会区域、文化区域的划分是依据什么进行的？
经济条件：产业结构、主要产业部门、经济发展水平、发展潜力与发展方向等
社会条件：政治、文化、交通、人口、民族与宗教等
自然区域的划分是依据自然特征的差异来进行的？
自然条件： 地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等
4、区域差异：两个或多个区域之间的差别。