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必修3《第二节区域地理环境对人类活动的影响》公开课教案优质课下载
过程与方法:
通过观察图像,阅读材料,自主思考探究等过程使学生学会运用地理信息进行分析的方法。
2、通过分析资源跨区域调配对区域的影响培养学生辩证的看待问题、分析问题的能力。
情感态度与价值观:
培养学生因地制宜的变资源优势为经济优势,实现区域协调发展与可持续发展的思想。通过分析资源跨区域调配对输出地和输入地的有利和不利影响,树立学生辩证唯物主义的世界观。
教学重点:
1、实施资源跨区域调配的原因及西电东送的原因。
2、分析西电东送对输出区和输入区的影响。
教学难点:
资源跨区域调配对地理环境影响的分析方法。
教学方法:讲授法、探究法
教学媒介:多媒体、学案
课时:一课时
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
创设情景引入
播放《三峡情》歌曲,同学们觉得刚刚听到的歌曲好听吗?唱的是什么?三峡在什么地方,为什么要修建三峡?
学生思考
引起学生学习兴趣,引入今天学习的课程,资源的跨区域调配----以西电东送为例
展示课标
使学生明确本节学习目标
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探究一 自然资源分布与产业分布的特征