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中图2003课标版《第四节德国鲁尔区的探索》优质课教案下载
1）读图分析，掌握鲁尔区发展工业的优势区位因素；
2）通过图表和文字资料，分析该区域衰落原因及整治措施；
3）通过鲁尔区可持续发展的探索，归纳出分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。
2、过程与方法：
1）提高学生分析能力和语言表达能力、读图能力，从而学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤；
2）通过讨论比较我国辽中南工业区与德国鲁尔工业区，培养学生的知识迁移能力和运用能力。
3、情感态度价值观：
理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，逐步树立人类与环境协调发展的信心和责任感。
二、学情分析
1、已有知识储备：已经学习了分析资源状况、区域发展条件的基本方法，工业生产活动对地理环境的影响，可持续发展原理，初步具备分析区域地理问题的能力。
2、可能存在问题：学生对初中德国地理知识没有熟练掌握；读图、分析地图的能力较差；一些学生逻辑思维能力较差。
三、重点难点
1、重点：
1）分析鲁尔区发展工业的优势区位因素；
2）理解该区域的衰落原因及整治措施；
3）掌握分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。
?2、难点：
掌握分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。
四、教学模式计策略
1、教学模式：发现式、探究式
2、教学策略：自主、合作
五、教学环境及组织形式
1、教学环境：多媒体教室
2、组织形式：班级授课
六、教学过程