必修3《第五节中国江苏省工业化和城市化的探索》公开课教案下载

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3、讨论并提出解决当前工业化和城市化问题的措施、培养合作学习的能力。

【重点与难点】

重点：工业化和城市化的相互关系，江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施

难点：工业化与城市化的相互关系，江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施

【学情分析】

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修二也已对城市化作过专门的介绍，重点是将城市化与工业化紧密联系想来，并分析某区域的这一进程。

【教学过程】

导入：阅读探索活动中的图片，问题：

1、三个指标分别代表什么？工业化，城市化——经济发展水平

2、就三个指标来看，中国与国际通用标准之间存在哪些差异？农业比重已减少，但人口离标准还很远。

————工业化与城市化的发展水平不尽人意。

一、工业化和城市化

1、什么是城市化？

回忆必修二，衡量城市化水平的指标有哪几个？

城市化概念（教材）

2、什么是工业化？

问题：什么是工业化？（学生自己谈谈自己的观点或认识）

概念：工业（特别是制造业）在国民生产总值中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。

工业化指标：教材上的三个及评价水准。

探索活动图：中国与国际标准的对比。从农业产值看，我国已进入工业社会，而从农业人口和城市人口比重看，任重而道远。

工业化：第一产业为主——第二产业

城市化：农业人口（第一产业）——城市人口（二三产业）

二者从其内涵上必有其相近的一方面。

——工业化与城市化之间存在什么联系？

3、关系：