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必修3《第一节全球定位系统的应用》集体备课教案优质课下载
能够在旅游或野外调查中应用GPS接收机实现定位。
理解科技在经济、国防等领域的重要性，养成关心祖国科技发展的习惯。
重难点分析
重点：全球定位系统的定位导航应用
难点：全球定位系统定位的基本原理
四、教学设计
教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入播放纪录片《海湾战争》片段，展示以美国为首的联盟军以极少人员伤亡战胜伊拉克。
设问：海湾战争中美国军方依赖什么技术实现精准打击？观看视频，思考问题。1、海湾战争展示全球定位系统的战争中的影响， 同时激发学生的学习兴趣，让学生关注时事。新课学习——概念和功能概念
全球定位系统（GPS）是利用卫星网络获得地面某点的经纬度、高程的系统，是20世纪70年代由美国陆、海、空三军联合研制的新一代空间卫星导航定位系统。
特点：全球性、全天候、高精度
功能
【活动】
滴滴打车APP。展示滴滴打车APP,引导学生关注：当我们使用滴滴打车是屏幕上的小绿点就是我们的位置，同时还会显示周边车辆的位置。
高德地图APP。展示高德地图APP功能，引导学生关注：当我们输入出发地和目的地后，地图上会显示最优线路。1、学生阅读课本，了解全球定位系统的概念。
2、观察和使用滴滴出行和地图APP了解全球定位系统的功能，得出结论：全球定位系统的主要功能是定位和导航。1、注重学生对教材的阅读和理解。
2、通过常用APP的展示，拉近课堂知识和生活的距离。小组合作——实践应用教师：全球定位系统在生活中应用广泛，接下来同学们分小组讨论。
【合作探究】六位学生一组，举例说说生活中全球定位系统应用的案例。讨论时间：3分钟。
教师将学生讨论结果补充并总结。
应用领域
主要用途
军事
测量
交通
救援
农业