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选修2海洋地理《第二节海水的运动》集体备课教案优质课下载
考纲要求：
1.世界洋流的分布规律；2.洋流对地理环境的影响。
考点追踪
2015年T19题考查洋流对海洋环境的影响；
2016年T19题考查洋流基础知识；
2017年T27题考查洋流对气候的影响
学习者分析：本节课为高三一轮复习课,学生有一定的基础知识，但是原有的掌握不是很透彻，所以在复习过程中,更加注重对知识的梳理和方法的掌握理解,因此充分应用交互式电子白板,讲练结合,实时把握学情,进行教学调整.
复习建议
1.运用地图，归纳出世界洋流的分布规律；
2.能够举例说明洋流对地理环境的影响。
【考点导入】
1.（2017年，江苏）2017年4月20日，一座巨型冰山搁浅于纽芬兰岛东南部小镇费里兰，小镇突然成了拥挤的旅游景点。（展示巨型冰山图片）
2.1912年4月，“泰坦尼克号”从英国的南安普敦港驶向美国的纽约港，不料在航行的第四夜遭遇了一座高达30米的冰山而被撞沉，1294人眼睁睁地随船下沉。（展示“泰坦尼克号”航线示意图）
设问：上面两个事例中的冰山从何而来？
学生：随洋流而来
考点一：世界洋流的分布规律
1.概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿一定的方向做大规模的流动，叫做洋流。
2.分类：
（1）按性质分：
暖流：由水温高的海区流向水温低的海区；一般人低纬度流向高纬度。
寒流：由水温低的海区流向水温高的海区；一般人高纬度流向低纬度。
sewoo白板调出板中板，绘制赤道并举例洋流，学生根据洋流流向判断出洋流的性质，并绘制等温线的弯曲，得出结论，洋流流向和等温线弯曲方向一致。
【例1】
（1）判断下图中流经ABCD四处洋流的性质，并动手画出流向。
学生在白板中绘制ABCD四处的洋流流向，并判断得出，A处流向自南向北，为北半球的暖流；B处自北向南，为北半球的寒流；C处自北向南，为南半球的暖流；D处自南向北，为南半球的寒流。