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选修3旅游地理《第三节旅游资源的评价》精品教案优质课下载
【难点】根据资料，评价该区域旅游资源的开发条件教学方法、教学资源【教学方法】启发式、讲授式
【教学资源】
旅游景点的分布图
著名旅游景点图片
教学环节教师活动学生活动设置意图导入
一、旅游资源本身的评价
1.旅游资源的特色
2旅游资源的价值和功能
3.旅游资源的组合、结构和规模
小结
二、旅游资源环境的评价
1、环境容量状况
2、环境质量状况
3、社会经济环境
课堂小结
课后作业
习题巩固
引导学生读课本P41图2-3-1，
思考：1、天坛公园有哪些有利的开发条件？
以人杰地灵的四川为例，分析旅游资源评价的内容
引导学生思考：归纳不同名山各自的特点
总结：特色是区别于其他地区旅游资源或同类旅游资源的独到之处，是旅游资源可行性开发的决定性条件之一。
展示图片：泰山、华山、黄山、庐山、
青城山和峨眉山对比引导学生思考：
学生阅读思考：说一说颐和园和苏州园林有何不同特点？