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中图2003课标版《第四节居住区规划与生活》精品教案优质课下载
【课型】
新授课
【课标要求】
了解城乡人居环境的基本评价内容。
【教材分析】
在第三章学生已经从宏观上学习了城乡规划的相关内容,对城乡规划的原则已经有了初步了解,本节内容则是从微观上介绍了人居环境的评价,房地产开发的地理区位以及居住区规划,同现实生活联系较为紧密。
【教学目标】
(一)知识与技能
? ? 1正确认识和理解理想人居环境的评价标准。
? ? 2结合生活实际掌握在买房过程中应该考虑的因素
过程与方法
1 通过开展“模拟房屋交易会”,学生了解评价人居环境好坏的标准
2 通过开展“我评我家”,学生学会评价小区人居环境。
3?通过本节的学习,进一步培养阅读、分析、运用地理图文资料的技能,发展综合
分析地理问题的能力。
情感态度价值观
通过模拟房交会培养学生用地理知识解决实际问题的能力,提升地理实践力素养。
【教学重难点】
1重点
了解人居环境的评价标准。
2 难点
学会评价某城市或小区的人居环境。
【教学过程】
教学
环节