《第二节荒漠化的产生与防治》精品优质课教案设计

《第二节荒漠化的产生与防治》精品教案优质课下载

【导学目标】

帮助学生理解荒漠化的含义、过程、表现及危害；

引导学生归纳西北地区荒漠化的自然因素和人为因素，并“对症下药”。

引起学生对荒漠化问题的重视，逐步树立正确的环境观。

【重点难点】

1.西北地区荒漠化形成的自然原因。

2.人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现。

【导学方法】

播放荒漠化微电影《我的未来在库布齐沙漠里》，创设情景，直观感受西北地区的荒漠化；

通过“我给西北地区做名片”的活动，激发学生学习的主动性，全面感知西北地区干旱的自然环境特征；

通过演示实验对荒漠化的成因进行分析，培养学生观察分析地理问题的能力；

以结构示意图的形式构建知识体系，帮助学生捋清荒漠化的过程。

【导学过程】

（一）情景导入

播放视频《我的未来在库布齐沙漠》

提出问题：库布齐沙漠在哪里？沙漠的成因可能跟什么有关？变成绿色沙漠是可能的吗？

（二）预习检测

学生：以小组的形式进行抢答，讲解荒漠化的概念和危害。

教师：强调荒漠化概念的关键词语，加深对概念的理解。

（三）合作探究

探究一

学生：展示课前做好的名片，介绍西北地区的自然地理特征；观察演示实验，经小组短时间讨论后迅速填写实验结果。

教师：播放演示实验，引导学生填写实验结果。并构建知识框架。

探究二

学生：小组讨论西北地区荒漠化的人为原因，并画出示意图上台讲解展示。