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鲁教2003课标版《第三节地球公转的地理意义》新课标教案优质课下载
展示考纲：
1、理解黄赤交角的产生及其影响；
2、理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
考点解读：
近五年来主要考查昼夜长短、正午太阳高度和日出日落方位，主要考查形式都是选择题，多以各种图形为载体，这就要求同学们要具备较高的读图能力。
今天我们来复习地球公转的地理意义首先请大家看一张照片。同学们会说这不就是一张普通的照片吗？如果我说根据照片中的信息能够计算出当地的经纬度，大家相信吗？那么大家讨论一下照片中，如果要计算出当地的经纬度需要知道哪些相关的信息呢？
根据照片中的时间我们可以计算出当地的经度，而根据栏杆和影长可以计算出当地的纬度。回忆一下正午太阳高度的计算公式：H=90°-纬度差。纬度差指的是当地纬度和直射点所在纬度的差值。直射点和当地纬度在同一半球用减，在两个半球用加。现在请大家来算一算照片中的纬度是多少？请学生上黑板计算当地的经度和纬度。
正午太阳高度在日常生活中应用非常广泛。探究二淮安楼间距。可以通过降低楼层高度或者方位上错开等方法去进行调节。降到多少层合理我们先来了解一下国家关于楼间距的标准。为什么规定冬至日呢？通过公式计算楼层需降到9层才能符合要求。那么我国不同地区的日照间距一样吗？为什么？
冬至日太阳直射南回归线，北京离直射点远正午太阳高度小，日照间距大；海南离直射点近正午太阳高度大，日照间距大。北京一年中什么时候正午太阳高度最大什么时候最小？海南呢？
接下来我们来看一下去年的高考题和两题变式训练题。
舟山的日出——照片中的秘密，从这张照片中你能读出哪些与地球公转相关的信息呢？1、可以计算出舟山这一天的昼长，复习昼长的计算公式；2、舟山这一天的昼长，还可以知道我是什么季节去的舟山，这一天我们淮安日出比舟山早还是晚？如果我国庆节还想去看日出应该提前还是推迟去看？3、还可以知道舟山这一天日出的方位？
复习日出方位的内容，展示日出方位的太阳视运动图，判断两张照片显示日期对应的太阳视运动对应的应该图中的哪一个？
接下来我们来看一下今年的高考题和几题变式训练题。
下面请同学们总结一下我们今天这节课复习的知识点。正午太阳高度的纬度变化和昼夜长短的纬度变化形成了地球上的五带，正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化产生了四季，这就是我们今天所复习的地球公转的地理意义。产生这些意义的根本原因是黄赤交角的存在。
今天老师用两张日常生活中最常见的照片给大家复习了看似遥不可及的地球公转的相关内容。我想告诉大家生活处处是学问，在日常生活中大家要做有心人，要善于观察去发现问题，勤于思考去解决问题，这样才能做到学以致用，学有所用。
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