《第一节岩石圈与地表形态》公开课教案下载

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3、使学生理解山岳地貌对交通线路的影响。

能力要求：

1、通过对内力作用和山岳地貌的学习，培养学生的阅读分析能力。

2、通过自学程序，培养学生的自学能力。

情感要求：

1、使学生认识到人类活动与地表形态的关系形成正确的人地观、环境观。

2、使学生认识到地表形态的变化是复杂的、永恒的，是内力作用、外力作用和人类活动共同作用的结果，让学生懂得用全面的、发展的眼光来看待事物。

【教学重点】：内力作用的主要表现形式及其对山岳地貌形成的影响。

【教学难点】：褶皱山、断块山的构造特点及其应用。

【教学方法】：读图分析法、自学辅导法、举例法、电化教学法。

【教学课时】：两课时

【教学过程】：

新课导入：我国幅员辽阔,具有千姿百态、丰富多彩的地表形态，即地貌。（同时播放幻灯片1-13：高山耸立的青藏高原，和缓起伏的大兴安岭，地势陡峭的华山，孤峰林立的岩溶地貌，。）我们现在看到的地表形态只是整个地壳演化过程中的一个镜头，地貌自形成以来就一直处于不断的变化之中，如“沧海桑田”、“海枯石烂”等变化，有哪些实例可说明地球表面发生过“沧海桑田”的变化呢？（如：那不勒斯海岸、台湾海峡、喜马拉雅、广州的海陆变迁。）它们是怎样发生变化的呢？今天,我们就从地理的角度来分析这些地貌是怎么形成的. 下面我们先来认识塑造地表形态的力量。

一、塑造地表形态的力量

学生展示预习的学案。

地质作用

能量来源

表现形式

对地表形态的影响

内力作用

使地表变得

外力作用

使地表趋于

1、地质作用的概念：指引起地壳及其表面不断发生变化的自然作用。

2、地质作用的分类：