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《第一节岩石圈与地表形态》教案优质课下载
【教材版本】
普通高中地理·必修第一册（山东教育出版社）第二单元《从地球圈层看地理环境》第一节《岩石圈与地表形态》。
【课标要求】
了解岩石圈三大类岩石的主要特点，了解地球内部物质循环过程
【学情分析】
很多同学在初中是的地理基础较差，大多数同学已有的地理知识水平较低。再有，本地区的学生主要生活在平原地区，对“岩石”比较陌生。因此，为了让学生学好本节内容，需要借助多媒体技术，化难为易，化抽象为具体，特别是讲解沉积岩时，本人设计了“化石的形成”动画，在讲解三大类岩石时，充分利用校本资源和本人平时收集的岩石标本，旨在调动同学们的学习兴趣。
【学习目标】
知识与能力：
１、了解地球内部的圈层结构，掌握岩石圈的范围、结构。
２、理解三大类岩石及其与岩浆间的相互转化，从而理解地球内部物质循环过程。
３、培养学生对地理事物的观察能力。
过程与方法：
引导学生自主学习地球内部圈层结构，利用本校的校园石景和岩石实物标本等，帮助学生认识三大类岩石（成因、种类等），并与学生一起探究岩石圈的物质循环。
情感态度与价值观：
１、通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习， 使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认识世界万物是相互联系的，是发展变化的。
２、展示校本石景文化，培养学生热爱校园的情感。
【重点与难点】
学习重点：
岩石圈的范围、结构；三大类岩石及其相互转化
学习难点：
三大类岩石及其与岩浆间的相互转化；地球内部物质循环过程
【重难点突破方法】
在自主学习的前提下，老师重点点拨岩石圈的位置；利用本校的校园石景资源素材、岩浆岩的形成过程等微视频以及岩石实物标本等，帮助学生认识三大类岩石（成因、种类等），并与学生一起探究岩石圈的物质循环。
【课前准备】
对校园内的主要石景进行考察；制作《校园石景》、《岩浆岩的形成过程》微视频；准备主要岩石标本；制作课件。