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鲁教2003课标版《第二节大气圈与天气、气候》最新教案优质课下载
学习方法
讨论、分析、评议、实验演示
学习过程：
第一学时
一、大气圈的组成与结构
（一）大气的组成
地球表面包围着的大气称为大气圈。大气圈是多种气体组成的混合物。其中低层大气的主要成分有
读书完成下面表格，了解大气的主要组分及其地理意义
成 分含量主 要 作 用主要成分次要成分思考讨论：你知道近年来大气的哪些成分的含量发生了明显的变化？这对地球环境有什么影响？我们可以采取哪些措施避免或是减小这些影响？
（三）大气的垂直分层
根据 可将大气层分为对流层、平流层和高层大气
1．读图2-2-2，说出各垂直分层的高度范围；观察气温随高度变化曲线，描述各分层的气温变化规律。
思考：温度的不同垂直变化对大气运动有什么影响？
2．读书总结完成表格，明确大气各分层的主要特点
分层高度成分特点温度变化运动特点对人类的影响对流层平流层高层大气思考：对高、中、低纬度而言，对流层的高度是一样的吗？
二、大气的受热过程
思考：
1．古诗说“高处不胜寒”，图2-2-2中的对流层气温变化曲线也正说明了这一问题，你想过这是为什么吗？
2．§1.1地球的宇宙环境（P9）倒数第二段有这样一句话：“大气层的存在还使地表昼夜温差不至于过大”，知道这又是因为什么原因吗？
这两个问题看似毫不相关，其实它们都与大气的受热过程密切相关。读书，思考讨论，回答上述问题：
1.
2.
总结大气的受热过程。画图反映这一过程（参看图2-2-4）。
作业：
1．阅读下面材料，思考回答问题：