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How deep is it?
What’s the longest river in the world?
How long is it?
2.课内探究:形容词和副词的比较级、最高级的用法。
首先教师通过多媒体给出例子,学生观察句子,然后试指出用法,教师适时点拨,最后教师点评并由学生读出用法。
3.即学即练:用所给形容词的适当形式填空。完成4a
4.课堂反馈:用形容词和副词对人或物进行比较。学生两人一组结对练习并表演。完成4b
5.课堂检测:用形容词和副词对人或物进行比较。学生以小组为单位练习并表演。完成4c
6.课后作业:多写些形容词和副词的比较级、最高级的句子。