《第三节水圈与水循环》优质课教案下载

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【学习重点】水循环的过程与地理意义

【学习难点】分析人类活动对水循环的影响

【学法指导】

【前置性补偿】

太阳辐射对地球的影响有哪些？

【新知探究】

［探究活动1］水圈的组成：

（1）水圈的特点；组成水圈的水体有哪些？

（2）地球上储量最多的淡水资源是什么？主要分布在哪里？

（3）目前人类可以直接利用的淡水资源有哪些？

［探究活动2］阅读课本“水循环示意图”及相关内容，完成下列要求：

（1）水循环的主要能量来源是什么？

（2）按照发生的空间范围，水循环可分为 、 、 。

（3）说出水循环的主要环节。思考台风登陆、长江流水分别属于水循环的什么环节？

（4）水循环各环节中，受人类影响最大的是哪一环节？试举例说明。

［探究活动3］阅读课本从水循环对“圈层关系”、“水资源”、“地貌”等产生影响的角度，概括水循环的地理意义。

【形成性检测】

单项选择题

1、（A）地球上淡水的主体是（　　 ）

A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水

2、（B）三种水循环中都包括的环节是：（ ）

A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾

3、（B）下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　　）

A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水

C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的台风