必修一《第一节地理环境的差异性》优质课教案下载

必修一《第一节地理环境的差异性》优质课教案下载

本节课是高中地理必修模块①的最后一节内容，从它的位置安排就可以看出它的定位：即是对自然地理知识的总结、归纳和融合。所以在教学中应充分联系学生已有的旧知识，做好纵向、横向联系，启发学生的思维，培养学生的地理思维能力。

本节教材从总体上看，包括两部分内容，一是自然地理环境的基本特征之一──差异性，二是陆地环境的地域分异规律。陆地环境的地域分异规律是通过自然带的地带性分布规律来体现的。

三、教学目标

1、从景观图片和地理事实中体会地理环境的地域差异，激发探究地理环境内在规律的兴趣，培养学以致用的意识。

2、通过“中国北方自然带分布”、“非洲自然带分布”、“喜马拉雅山垂直自然带分布”等实例，归纳地理环境的地域分异规律。

3、运用“植被变化示意图”、“世界陆地自然带分布图”等，探究地理环境地域分异规律的成因。

4、分析比较喜马拉雅山、乞力马扎罗山、阿尔卑斯山的垂直自然带分布，学会读图分析的方法，培养观察比较能力和空间想象能力。

四、教学重点和难点

１、地理环境地域差异的形成原因

２、地理环境地域分异规律及其成因

[ 预习 ]

［问题探究］

探究活动1：阅读课本和自然带分布图、小组讨论，理解自然带的含义，感受世界陆地自然带的分布及其与气候类型之间的内在联系。

⑴写下帮助理解自然带概念的关键词，用箭头表示它们之间的因果关系。

⑵对照世界气候类型图和世界自然带分布图完成图3-1-1中的空白。

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

⑶并用数学上映射的方法列举气候类型与自然带之间的对应关系。

一一对应：

热带雨林气候—————热带疏林草原气候———

热带沙漠气候—————亚热带草原沙漠气候——

亚热带季风和湿润气候—亚热带地中海气候———

高原气候和高山气候——寒带苔原气候—————

寒带冰原气候—————

一多对应：

多一对应：