必修一《第一节地理环境的差异性》优质课教案下载

必修一《第一节地理环境的差异性》优质课教案下载

能力

学科

素养 老师先让同学们课下收集各自然带植被的叶子，进行观察、讨论，提高同学们的地理实践力。

通过绘制理想大陆自然带的分布图，归纳三大地域分异规律及形成原因，结合具体事例说出地理环境差异对人类生产生活的影响。学习

目标

设计 通过绘制理想大陆自然带的分布图，归纳三大地域分异规律及形成原因，结合具体事例说出地理环境差异对人类生产生活的影响。课程

整合 气候类型分布图；歌曲《夜空中最亮的星》版《地域分异规律》。学生

培训（1）预习培训

目标：让每一位的学生都能有序、高效的完成预习任务。

时间及人员：自主自习 全体同学

内容：

①先通读教材标注关键词，依据导学案对课本进行标记和勾画。

②重点掌握地理环境的地域分异规律。

③将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。

（2）课前培训

目标：展示分享出精彩 质疑拓展有价值

时间及人员：自主自习 小组

内容：

①培训点拨、分享、拓展的内容，使得课堂更高效。

②强调课堂组织和调控的责任。尤其对非展示同学要求具体明确。

③明确学科小组长在课堂各环节（特别是展示、讨论、分享）的具体任务。

（3）课堂培训

①教师深入到小组讨论中去，及时捕捉新生成的有价值的问题作为重要的课程资源，为下步高效分享及拓展做好准备，。

②学生分享、质疑、拓展过程中结合老师预设问题进行引领解决。

【课堂设计】