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必修一《第二节地理环境的整体性》最新教案优质课下载
课型
新授课教学重难点世界陆地自然带的分布及其分布规律
教学目标
知识与技能
1认识地域差异；
2了解地理环境差异性的分异规律；
3提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养；
4运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。
过程与方法
1尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析；?
2学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题；?
3运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解。
情感态度价值观1感悟生活中的地理知识无处不在。
?
2激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。教学准备教学PPT、全球气候分布图及其全球陆地自然带分布图板书
设计自然地理环境的差异性
陆地自然带
陆地自然带的分布规律
由赤道向两极的地域分异规律
从沿海向内陆的地域分异规律 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
导入
（2分钟）
展示田阳与哈尔滨的自然景观图进行比较
得出自然地理环境具有差异性
激起学生的积极性