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鲁教2003课标版《第二节地理环境的整体性》新课标教案优质课下载
知道地球表面自然地理环境的差异性；了解地理环境差异性的分布规律，并理解产生各种地理分异规律的主导因素；了解陆地自然带的基本类型及分布，描述其基本特征；运用地理环境的分异规律解释地球陆地表面自然带的分布特征。
2．过程与方法
通过网上搜索、阅读材料、自主探究，运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析，并可以图文转换；比较纬度地带分异规律和经度分异规律；通过探究学习垂直地域分异规律和非地带性分异规律。
3．情感态度和价值观
感悟生活中的地理知识无处不在，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。
【教学重点和难点】
理解产生各种地理分异规律的主导因素；
运用地理环境的分异规律解释地球陆地表面自然带的分布特征。
【教学方式及媒体】
教学方式：问题探究法、知识归纳法、情境分析法
媒体运用：多媒体
【教学过程】
教学环节
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
导入新课
简要介绍本专题考点
考点一：地理环境的整体性
让学生明确考点
举例说明地理环境整体性的特点
理解地理环境整体性的特点
练习检测
答题，说明原因