《第二节自然灾害与人类》集体备课教案设计

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1.通过了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。深刻认识自然灾害对人类活动的影响。

2.通过学习洪水和洪灾问题，学会分析诱发自然灾害的种种因素，揭发自然灾害的诱发机制和发生规律，明确自然灾害的特点和危害，寻求防灾、减灾的方法、措施。

3.通过探究洪灾的成灾特点，尤其是认为因素对洪灾的影响，帮助学生树立“防灾、减灾”的意识。

【学习重难点】

重点：洪水形成的原因及防治措施

难点；洪水形成的自然原因

【使用说明及学法指导】

1、阅读教材，勾画并熟记重点知识.

2、对预习中理解不了的知识做好标记，在课内学习时重点关注.

3、通过自主学习，合作探究

4、按纲要中的要求，认真思考，完成纲要中的问题

[课前预习纲要]

学法指导：自主预习课本P86-89的相关内容，重要内容勾画下来，找出下列问题的答案。

一、认识洪水和洪灾

1．自然灾害概况

(1)概念：在自然界发生的，对人类______________构成危害的事件。

(2)分类：______、______、______等

2．洪水与洪灾

(1)概念：洪水溢出或冲垮河岸、湖岸，给人类______和生活带来损害。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(?2?危害﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(直接损失：⑥　　　伤亡等方面的损失,间接损失：⑦　　　、电力、⑧　　　　　、能源等,　供应中断，以及城乡⑨　　　　　　的停止和,⑩　　　　的紊乱等)))

二、洪灾的形成原因

1．基本环节：一是______的形成，二是对______造成损害。

2．洪水的成因

(1)自然原因 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(气象因素：?　　　　、大量冰雪快速融化和冰,　凌堵塞河道,地质因素：?　　　、泥石流堵塞河道,其他因素：流域汇水速度大于河道?　　　　　))

(2)人为原因