鲁教2003课标版《第二节自然灾害与人类》新课标优质课教案设计

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教学过程：

导入新课：如果说在自然界中对人类有用的物质与能量我们把它称为自然资源，那么什么又是自然灾害呢？同学们能不能列举一些啊？

学生举例：（出现问题：有的同学在这时就混销了自然现象与自然灾害．待在后面解决！）

　　　　接着请大家看看下面一组图文：课件展示各种自然灾害的图片，后同时展示一幅发生在无人区的火山图片和一幅在有人类居住的地区的火山图片，这两幅图片都是自然灾害吗？

一.自然灾害的含义及分类（板书）

1.含义（概念） 基本属性 自然属性：自然界发生的

社会属性：对人类构成危害

2.自然灾害按成因的分类:

(1)气象灾害：暴雨、洪水、干旱、冷冻害、浓雾、沙尘暴等

（2）海洋灾害：风暴潮、海啸、海浪、赤潮、海冰等

（3）地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流、塌陷等

（4）生物灾害：病害、虫害、鼠害、草害等

（5）宇宙灾害：宇宙有害射线、磁暴等

(6 )人为自然灾害：人为影响所产生的但却表现为自然属性的灾害， 如过量采伐森林引起的水土流失，过量开采地下水引起的地面沉陷等

过渡：洪灾是影响我国乃至世界最严重的自然灾害，请大家看图4-2-1

二.教材案例————洪灾 （板书）

1.什么是洪灾？

洪水——洪灾

2. 洪灾会造成哪些危害？

直接危害、间接危害

人身危害、财产（经济）危害

3. 洪灾形成的原因

天气、气象

自然原因 地质作用堵塞河道

（1）洪水形成的原因： 堤坝决口