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the Palace Museum, the Bird
’
s Nest, the Terracotta Army
教材分析
本单元是继现在完成时态
have already done, haven
’
t done yet
之后的第二个单元,
从语言知识上来讲,
难度不大。
本单元目标是运用句型
“
Have
you
ever
been
to...?
和
I
’
ve ever been to, I've
never
been
to...
”,谈论现在完成时态。本单元的所有活动
以“谈论过去的经历”为话题逐一展开。
学情分析
本节课是本单元的第一课时,因为之前接触过现在完成时,所以学生接受起来比
较容易。话题主要是谈论自己曾经去过的地方,学生会很感兴趣,有话可说。