《第一节城市发展与城市化》公开课教案下载

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【教材分析】

教材分为三大块内容：城市化；城市化动力机制；城市化特点。在“城市化”这一板块，阐述了城市化的定义、表现和意义；阅读板块解释 “乡村-城市转型”的定义和类型。在“城市化动力机制”这一板块，图文结合阐述社会经济是城市化的主要动力。在“城市化特点”这一板块，以“发达国家的城市化”“发展中国家的城市化”和“中国城市化”三个大阅读和相关活动，可作为对比概括发展中国家和发达国家城市化异同的文字阅读材料，“中国城市化”的特点可用作学生重点学习和迁移应用解决问题的案例。

【学情分析】

知识基础：前面学习的人口迁移“乡-城”就是城市化的表现之一，人口迁移的推拉理论能够帮助突破城市化的动力难点，加之城市化是一个历史进程，因此可以充分调动人口迁移和相关历史知识为本节课服务。

生活基础：学生每天都在经历“城市化”，但由于城市化过程是一个历史进程，学生感知到的城市化是更微观，短时间的。因此教学时可以将学生的生活经验引导到宏观层面，帮助学生建立城市化过程的地理过程。

【教学目标】

知识与技能：

了解城市化的概念、表现及意义；

简要分析社会经济发展是如何推动城市化；

说出不同时期、不同地区城市化的过程和特点，并迁移应用于分析中国城市化进程。

过程与方法

观看深圳变迁视频并结合教材概括城市化的概念、表现以及意义；

通过合作探究赢过城市化过程得出城市化动力机制；

绘制并对比发展中国家和发达国家城市化曲线得出其异同点。

情感态度与价值观

在问题剖析中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度；

通过学习发达国家城市化和课发展中国家的城市化异同，培养学生的辩证思维能力和树立科学的城市发展观。

【教学重难点】

城市化与社会经济发展的关系

发达国家的城市化与发展中国家城市化的异同

【教学方法】

自主学习和合作探究法

【教学用具】

PPT、教材、导学案

【教学过程】