鲁教2003课标版《第一节城市发展与城市化》优质课教案下载

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2.运用材料说明城市化对地理环境的影响。

3.运用图表资料说明城市化的含义及衡量指标，城市化的地区差异性。

二、过程与方法

1.运用图表分析城市化过程中的问题。

2.通过数据和图表资料，找出解决城市化过程中产生的问题及解决途径。

三、情感、态度与价值观

1.培养学生树立热爱生活的情感，关注身边环境，关注人地和谐。

【重点难点】

【学习重点】：城市化及其特点。

【学习难点】：城市化对地理环境的影响。

【学习流程】

【课前预习】

■问题引导（自主学习）

【问题】：

2010年世界博览会在中国上海举行，这次世博会的主题是：“城市，让生活更美好”，届时世界的目光将再次聚焦在这东方古国，我们也深深地为此感到自豪。城市只是人类生存的场所之一，为什么单单只研究城市与地理环境呢？城市究竟有什么值得人们去研究？研究的意义在哪里？

■诱思讨论（合作学习）

一、城市起源与发展

『探究活动一』

认真阅读下面的四幅图片，观察城市与乡村人们从事的产业有什么根本不同？你认为二者出现的时间有先后之分吗，二者之间有什么样的联系？

『探究活动二』

读书本“城市的起源与发展”部分，完成下列问题：

（1）影响城市起源的条件有哪些？

（2）世界城市发展大致经历了三个阶段，请列表比较三个阶段的特点有什么不同？

时间

特点