必修二《第三节城市空间结构》精品优质课教案设计

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（一）导入新课：一个国家有它的外部轮廓，一个城市也有它的外部轮廓，即城市的形态。常见的城市形态有哪几种？你能通过这几幅城市示意图，判别出它所属的形态类型吗？

每个城市都有自己的外部形态，它的内部结构是怎样的呢？

这节课我们共同来学习——2.1城市内部空间结构。

（二）自主学习

②某一种功能区以某种________为主，可能兼有其他类型的用地。

(3)主要城市功能区：

贴近生活，初探新知

请结合你所在的城市，判断下图属于哪一种土地利用类型？

以商业区为例，说一说功能区是怎么形成的？

读图思考：图中所示的功能区分别以哪种功能为主?请分别给它们取个名字。

不同类型的土地利用在城市里集中，形成了不同的功能区。这些功能区之间有明确的界限吗?功能区具备哪些特点呢？

（四）小组合作，排忧解惑——《小张的困惑》

小张是一家钢铁企业的员工，因业绩突出被调到了K城市，担任项目经理的工作。商业区是一个城市最热闹的地方，初次到来的小张想快速熟悉这里的环境，决定到商业区去逛一逛，顺便购置一些物品。

困惑一：同学们，你能通过“K城市规划简图”，帮我找到商业区的位置，并归纳商业区分布的位置、特点及其影响因素吗？

困惑二：一年后，小张想购置一套高级住宅，接家人一起来住。同学们，你能从P、Q、M三处住宅区中帮我选一处吗？并从位置、配套设施、社区环境等方面比较中高级住宅区和低级住宅区的差异。

分布位置

建筑特点

环境

配套设施

收入阶层

中高级住宅区

低级住宅区

困惑三：公司准备建立一个新厂，把选址的任务交给了小张。工业区一般是如何布局的？你能在甲乙两地中给小张一个建议吗？并说明你的理由。

小组展示:1.讨论5分钟，整理思路、组织语言。2.小组展示,要求语言简练，条理清晰、有理有据、声音洪亮；3.后一组对前一组评价并打分（满分5分）。要求能够说出展示组的优点或不足，客观公正。4.其他小组提出质疑、补充或评价，进一步探究并形成结论。

课堂小结