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鲁教2003课标版《第一节农业生产与地理环境》公开课教案优质课下载
（2）影响农业区位选择的主要因素
（3）农业地域的形成原因。
2、?过程与方法：
（1）根据材料分析影响农业区位的因素：
（2）根据本地农业生产的实际情况，发现问题，分析问题。
3、?情感、态度与价值观
（1）通过对农业区位的学习，增强爱家乡的情感和热爱科学的兴趣。
（2）激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。
教学重点
影响农业选择的区位因素以及农业区位因素变化对农业发展的影响。
教学难点
农业的主要区位因素及其发展变化、农业地域的形成。
教学方法
启发式讲述法，问题探究法与讨论法。
?教学流程教学内容设计设计意图导
入
新
课??图片欣赏：海南主要水果
? 提问：图片中哪些是海南的特色水果？去北方投资种植荔枝可不可以？为什么？
（对学生的回答给予肯定）
讲述：那么，人们在进行农业生产活动时，怎样才能做到因地制宜，因时制宜，从而能够获得最大的经济效益？这节课我们一起来学习《农业的区位选择》以图片的形式吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而直观地引入农业生产的区位差异。?
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