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必修二《第一节农业生产与地理环境》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：1、了解农业生产的概念，知道农业生产的特点
2、运用所学知识，学会判断某地或某种农业选择的主要区位因素。
??过程与方法：利用案例分析法，比较法以及贴近生活的案例，帮助学生理解区位因素对农业生产的影响。
情感，态度价值观
?? 1. 培养学生尊重自然规律的地理观念。
2.通过对本地特色农业的分析，培养学生热爱家乡的情感。
【教学重点】影响农业的区位因素
【教学难点】分析农业某地影响农业区位的主导因素
【教学方法】 提问法、小组合作探究法、案例教学法
教学
环节
教 学 过 程
学 生 活 动
设计意图
时间
新
课
导
入
PPT展示：“永善第二节枇杷旅游节”新闻材料以及永善各乡镇的特色农业生产，以具有鲜明本地特色的农业介绍导入新课
【观看、感知】
既能刺激学生的精神，又能有效导入新课的学习
2′
提问：咱们永善为什么能发展这么多的特色农业？