必修二《第一节农业生产与地理环境》优质课教案下载

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三、教学目标

1．知识与技能。

掌握影响农业区位的主要因素；理解社会经济因素的变化对农业区位产生的影响；培养学生的分析、推理能力。

2．过程与方法。

使用案例分析法，指出影响农业区位的因素并分类；通过教师导学，理解社会经济因素的变化对农业区位产生的影响。

3．情感、态度与价值观。

激发学生学习分析、探究农业生产与地理环境的关系的兴趣，加强学生分析问题解决问题的能力，树立农业发展与环境协调、持续发展的观念。

四、教学重点

1．分析影响农业生产的区位因素。

2．分析主导因素的影响作用及变化。

五、教学难点

农业区位因素及其发展变化，理解因地制宜，因时制宜发展农业。

六、教学方法

1、案例教学法：基础知识学生不难掌握，但活学活用较难。所以反复通过具体案例让学生会材料中的等有效信息，以达到提高学生思维的能力。

2、自主学习法：本节课条理较清晰，基础性较强，独立完成，可提高学生的自主学习能力。

3、分组讨论法：学生间有针对性的讨论，可不断提高学生间的学习能力，加深了对重点知识的理解。

七、教学过程

(一)情景导入。

过华清宫

杜牧

长安回望绣成堆，

山顶千门次第开；

一骑红尘妃子笑，

无人知是荔枝来。

荔枝是热带水果，生长于南方地区，要让远在长安的杨贵妃吃到新鲜的荔枝，必须快马加鞭，快速送达。