《第二节工业生产与地理环境》公开课教案下载

《第二节工业生产与地理环境》公开课教案优质课下载

授课时间

45分钟

教材分析

工业生产和农业生产都属于最基本的人类生产活动，工业生产的部门结构和布局更为复杂，而且工业生产的“非天然性”较突出。

工业区位因素是本节的基础，不同的发展阶段，影响工业的区位因素是不同的；不同的工业类型（部门），其考虑的主要区位因素也不同；教材从这两个方面对影响工业的区位因素进行了深入分析。

学情分析

本节内容所针对的学生是高一年级的学生，该阶段的学生已经学习了影响农业区位的因素，对区位因素及影响区位因素的原因有了一定了解，学生具有同化学习的基础。

教学策略

以云天化集团视频为表象导入，分析、比较、综合区位因素对工业生产及布局的影响特点，让学生建立起工业区位及布局的心理模型，从而探寻判断最佳工业区位的方法和途径，并运用于实践之中。

三维目标

1．让学生轻松说出影响工业区位的主要因素及工业部门的分类。

2．让学生初步学会分析某一工业类型的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素，进行合理的工业区位选择。

3．让学生正确回答工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择影响的相关问题。

教学重点

1、影响工业区位的各种因素，进行合理的工业区位选择。

2、工业区位因素的发展变化。

教学难点

影响工业区位的各种因素，进行合理的工业区位选择。

课时安排

1课时

教具准备

投影仪

教学过程

教学环节

教学内容