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鲁教2003课标版《第二节工业生产与地理环境》精品教案优质课下载
教学目标
1.说出工业地域的形成，以及涉及的工业联系；
2.举例分析工业地域的发育程度、工业联系的产生以及工业集聚的作用；
3.举例工业分散的原因、情况，以及工业地域联系的主要方式；
4.本节主导案例为互联网在线合肥经开区，使用电子地图现场操作，也提供一些零散的案例，比如惠州音响厂、福特汽车、日本工业、中兴事件、合肥高新区等。
5.在教学过程中，不仅有学生的参与，而且以实际问题激发学生的探究热情，以及发奋学习、爱国的感情、意志品质。
四、教学重点
工业地域的形成
五、教学难点
工业集聚的作用、工业分散的区位优势
六、教学方法
对话、合作探究式教学
七、教学用具
多媒体、互联网、PPT课件等
八、教学过程
【导入】复习导入，板书如下，引入工业地域。
【新课】（通过互联网联网），我提供一个案例“案例1：国家级合肥经济技术开发区
”以及“配图：合肥市地图 ”设置两个探究、两个小组合作探究题目组，分别为：
题组1
1.请说出你知道的合肥市工业园区。
2.这些园区怎么形成的？有没有其他的形成方式？
学生作答，学生评价，教师总结、评价。
板书：工业地域：自发形成、规划建设
承转：这些工业园区因何而聚集在一起形成工业地域呢？（工业联系）
题组2