必修二《第一节人类活动地域联系的主要方式》优质课教案下载

必修二《第一节人类活动地域联系的主要方式》优质课教案下载

二、教材分析

本节教材内容是第四单元总论部分，介绍了人类活动地域联系的主要方式：交通运输、现代通信和商业贸易。其中交通运输的有关内容是本节的重点，着重介绍了以下三个方面的内容：一是交通运输的概念、现代交通运输的五种主要方式；二是交通运输方式的选择，实现合理运输；三是国民经济对交通运输的要求及运输业的发展方向。教材对交通运输介绍的比较详细，而对通信和商业贸易的介绍相对简略。

三、设计思想

本节具有很强的生活性，教师应从生活出发，充分利用学生已有的旧知识，解决实际的问题，学习对生活有用的地理，同时通过引导学生阅读、讨论、合作探究等来培养学生的地理思维能力，从而体现新课程理念。

四、教学目标

1、知识与技能

①了解交通运输的概念和五种主要交通方式的特点。

②运用所学知识，能够在实践中合理地选择最佳地域联系方式。

③了解并能区别邮政通行和电信通信的任务和特点。

④了解商业的概念和商业活动的主要环节。

2、过程与方法

通过对主要交通方式的分析、讨论，学会比较、归纳、总结和判断的能力。

3、情感态度与价值观

①激发学生探究生活中地理的兴趣，并具有评价某种商品运输方式合理性的正确观念。

②热点探究，培养正确的家国观念。

五、教学方法

合作探究法、讨论法、自学法

六、教学媒体：powerpoint课件

七、教学课时：1课时

八、教学设计

一 、创设情境，导入新课

多媒体展示“2017年天猫双十一全球狂欢节图片”并配上以下文字：

文字1：2017年天猫双11开场仅28秒交易总额便超过了10亿元，开场3分01秒超过100亿元，到13小时09分交易额就超过去年全天的1207亿元，最终成交额定格在1682亿元。

文字2：零点刚过12分钟，第一个订单便完成签收。该订单是上海嘉定区刘先生11日0点后在天猫超市所购买的零食，菜鸟智慧物流从离他就近的仓库发货。

文字3：农村地区签收的第一单用时69分钟，由菜鸟乡村合作伙伴东骏物流配送。