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鲁教2003课标版《第一节人类活动地域联系的主要方式》新课标教案优质课下载
3．了解商业的概念和商业活动的主要环节。
能力目标
?学会选择正确的交通运输方式。
德育目标?
1．让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，
认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。
2．具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。
?●教学重点
1．五种主要交通运输方式的比较。
2．交通运输网的发展状况。
3．邮政网络的形成。
?●教学难点
?1．从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。
?●教学方法
?1．运用比较法、综合分析法对五种主要交通运输方式、邮政通信与电信通信的任务和特点进行区别、分析说明。
?2．采用讲述法介绍交通运输和商业的概念。
●课时安排：一课时
●教学过程?
?［导入新课］
由鲁迅先生的话，“世上本没有路，走的人多了也便成了路”，引导学生分析人类修建道路的原因。
（学生思考、回答，略）?
教师总结：资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间的物质和信息，要通过交通运输、通信、商业贸易等方式进行交流，实现互补，这样社会才能形成一个运转自如的整体。 ?
［新课教学］?
展示考纲：结合实例，说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
板书：第七单元?人类活动的地域联系