必修二《第二节交通运输布局》精品优质课教案设计

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(2)掌握交通运输网的形成和特点；

(3)了解影响制约交通运输布局的因素。

2、能力目标

（1）通过联系生产、生活的实例，学会分析选择合适的交通运输方式；

（2）通过具体的案例，学会分析交通运输布局的影响因素。

3、情感态度与价值观目标

（1）通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养人地协调观；

（2）培养对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。

教学重难点：

重点 五种交通运输方式特点及选择。

难点 影响制约交通运输布局的因素。

教学类型：多媒体辅助教学

教学课时：1课时

教学工具：PPT，教材

教学方法：举例法、图示分析法

教学过程：

【导入新课】

1、所谓“衣食住行”，其中“行”是我们生产生活中的重要环节，简单说“行”指的是交通运输业，它密切地联系了农业、工业两大生产生活部门，是经济发展的“先行官” 。

2、交通运输的概念：广义上是指运输和通信；狭义指只包括运输，借助于客观物质实体，实现人和物的位移

【课堂提问】

1、你所知道的交通运输方式有哪些？

2、如果你到三亚、杭州去旅游，请问你分别选择哪一种交通运输工具呢？

一、当代五种主要的交通运输方式

1、当代五种主要的交通运输方式指：铁路运输、公路运输、航空运输、水路运输、管道运输

2、每种交通运输方式的优缺点及适合运输的货物：