必修二《第三节交通与通信发展带来的变化》新课标优质课教案设计

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3.学会应用交通线的区位理论解决实际问题。

【教学重难点】

1. 学会分析影响交通运输线的主要区位条件。

2. 理论联系实践，学会运用交通线的区位理论解决实际问题。

【教学方法】

案列分析法、小组合作探究、自主学习法、练习反馈法等

【教学道具】多媒体教学、导学案

【教学课时】1课时

【教学过程】

自主预习 诊断反馈

1.最基本的交通运输线包括__________、__________、________航道、 ________线、管道。

2.交通运输线都会受到__________因素、_______________因素、____________ 因素的影响和制约。

3.长期以来，对交通运输线区位选择起最重要的因素是_____________，现在影响已_________。

4.社会经济因素对交通运输的影响越来越___________，现已成为____________因素。

5.交通运输线区位选择步骤及基本原则

(1)科学预测运输需求及其分布。

(2)选择最经济的____________和路线等级标准。

(3)确定线路的路径及走向。

基本原则：___________有利，___________可行，___________合理。

探究讨论，引学展示

探究1：结合视频和教材，探讨下列问题？

西藏地区原先有哪些运输方式？这些运输方式有何特点？铁路运输与其相比有何优点？

铁路修建过程中遇到哪些自然障碍？

你能简单分析一下西藏地区修铁路的区位条件吗？

4.四套入藏方案中，为什么最终选定青藏铁路？