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鲁教2003课标版《第三节交通与通信发展带来的变化》优质课教案下载
方法1.通过对学生身边事例的分析，让学生感受到交通和通信的发展对不同地区人们之间联系所产生的巨大作用，理解交通和通信的发展对全球化的促进作用。
2.运用交通运输的发展对聚落分布和形态影响的有关理论，分析聚落分布与形态特点。情感态度与价值观1.认识科学技术在社会发展中的作用，在探究学习过程中使自身多方面才能都得到锻炼，素质都得以提高。
2.通过学习帮助学生树立正确的人地观、全球观。教学重难点理解交通发展对聚落分布、空间形态的影响。（重点）
对“交通发展对聚落分布、形态的影响”加以分析和归纳。（难点）教学方法观察法、比较法、讨论法、案例分析法等。教学用具多媒体课件课前准备课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以4－6人为宜，每个小组成员在教室中的座位邻近，可以随时集中起来围坐在一起。每个小组确定1名小组长，1名记录员，1名发言人，1名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表1所示），以便在讨论过程中及时记录学习情况。表1 小组合作学习研讨过程记录
姓名
在小组中的职责
发言次数
个人观点
【课堂活动设计】
第一部分：新课导入
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
学情
诊断
调查：从古至今北京城市交通运输的发展和变化，你们了解吗？在预习中你们有哪些疑问？你还希望了解哪些方面的知识?
学生回答。
了解学生已有的关于交通运输布局的认知基础及差异表现；了解学生预习情况与学习需求；合理调整教学计划。
课堂
交流
提供多媒体，适时引导。
各小组课前调查家乡情况交流展示
以身边的事例，以激起学生的好奇心和兴趣，培养勇于展示、乐于分享、善于表达等各方面的能力。
学习